杯 | ㄅㄟ | 弓 | ㄍㄨㄥ | 蛇 | ㄕㄜ | ˊ | 影 | ㄧㄥ | ˇ |
一、本會創立於民國85年,以蝴蝶生態之「保育、研究、教育、推廣」為宗旨,每年定期舉辦戶外賞蝶導覽、生態保育專題講座、蝴蝶生態種子教師研習、蝴蝶親子生態研習營等活動,對於蝴蝶生態教育推廣深具成效並獲各界好評。
二、為推廣蝴蝶生態教育,提供孩童優質學習機會,特於107年7月2日至6日辦理「2018夏令營-愛.蝴蝶.玩科學」,適合二至五年級學生參加。
三、課程相關內容網址: http://www.butterfly.org.tw/?page_id=2555
一、依據社團法人中華民國荒野保護協會107年5月3日荒字第字第1070000124號函辦理。
二、本節能活動以生活化、輕鬆有趣的課程方式,帶領參與者了解能源使用和環境保護的相互關係,進而重新檢視自己生活中的能源使用情況,進行能源健康檢查,認識日常生活中具體消耗能源的產品,找出隱藏的能源浪費,並提供具體有效的節能手法,讓參與者在不影響生活品質的情況下,聰明節電減少對環境的傷害。
三、活動相關資訊請參閱附件,或電洽承辦人員柯小姐諮詢,電話:0983-681429;Email:karen@wilderness.tw。
一、依據桃園市政府教育局107年4月17日桃教特字第1070023470號函辦理。
二、研習講師:清華大學 朱惠瓊助理教授。
三、研習主題:情緒障礙行為(含ADHD及妥瑞氏症)學生認識、班級經營輔導與策略。。
四、研習對象:本市教職員工、家長及特教助理員,約30人。
五、研習時間:107年5月16日(星期三),13時30分至16時30分,計3小時。
六、研習地點:長興國小活動中心。
七、報名方式:教師請至教育部特教通報網(http://www.set.edu.tw)-研習與資源(教師研習)-登入桃園市-106學年度-下學期-關鍵字:登錄單位(長興國小)報名,全程參與者核發研習時數3小時。在不影響課務及不支領代課鐘點費原則下,准予公(差)假登記。
八、本校提供飲水,請自備環保杯,如有疑義請洽輔導室輔導主任李主任,電話:3822178分機21。
一、依據國立自然科學博物館107年5月3日館營(一)字第1070003298號函辦理。
二、旨揭特展自即日起至107年10月31日每日(每週一固定休館)上午9時至下午5時展出,票價資訊請至該館首頁(http://www.nmns.edu.tw/ch/visit/price.htm)查詢。
一、為鼓勵大眾以桃園在地環境為故事背景,創作出能引發在地共鳴的優良繪本。並藉由繪本推廣運用讓市民能深切體認到守護珍惜家鄉土地是每位市民責任,為環境的永續經營建立一個穩固的磐石,爰辦理旨揭繪本創作比賽。
二、創作比賽活動簡介:
(一)收件日期:107年9月1日至107年10月31日止。
(二)參加資格與方式:對環境教育繪本創作有興趣者,皆可報名參加,共分為以下三組:(參賽作品可獨立或小組共同製作,每件報名最多以5人為限。)
1、親子創作組:以國小三年級以上到國中三年級學生為主要創作者,共同作者可含家長。
2、青年創作組:以高中生到大學專院校研究生(不含在職研究所)為主要創作者。
3、社會創作組:社會人士。
(三)創作方向:
1、結合桃園在地特色與環境教育八大領域「學校及社會環境教育」、「氣候變遷」、「災害防救」、「自然保育」、「公害防治」、「環境及資源管理」、「文化保存」、「社區參與」等為創作方向。
2、內容能啟發讀者對於環境的關心、認識與行動。
(四)獎勵方式:親子創作組、青年創作組及社會創作組:
1、第一名,市府獎狀1 及獎勵金新台幣10萬元。
2、第二名,市府獎狀1 及獎勵金新台幣6萬元。
3、第三名,市府獎狀1 及獎勵金新台幣2萬元。
4、佳作(若干件),市府獎狀及獎勵金新台幣1千元。
5、故事創意獎1件,市府獎狀1紙及獎勵金新台幣1萬元。
6、在地特色獎1件,市府獎狀1紙及獎勵金新台幣1萬元。
7、校園推廣獎:報名參與的學校,每件作品採組成成員就讀或服務學校最多者,可得1分,積分最高前3所學校,頒給獎座乙座。
三、活動簡章電子檔請至桃園市環境教育全球資訊網(http://tydep-eew.com.tw/news-detail.php?id=99)下載。
說明:
一、辦理時間:107年5月25日(五) 9:00~16:00。
二、辦理地點:軌道運輸科技相關場站及人才培訓場所(桃園捷運、台鐵富岡基地、清華高中軌道車輛科等)
三、參加對象:本市科技領域團員13人、本市任教科技領域教師或有興趣的教師27人,共40人次。
四、講師:由各參訪單位薦派專業講師。
五、報名方式:請至桃園市教師研習系統報名,開課單位:龍興國中。依報名先後順序核定參與人員。(網址:http://s.tyc.edu.tw/qmj49)
六、全程參與者核發研習時數6小時,本市教師在不影響課務及不支領代課鐘點費原則下,請准予公 (差)假登記。
七、參訪行程全程由遊覽車接送,請參與教師依計畫時間至龍興國中集合搭車,逾時不候。本校提供臨時停車,歡迎共乘至本校搭車。午餐請於線上報名時勾選葷素。
八、附件為本次研習計畫。
說明:
一、旨揭中心所提供之教師研習,其內容不但提供動手做及可調整式之體驗內容,其課堂的「實作」是可以攜回課堂展示,故此內容有效讓老師快速體驗並課後有感;除了讓能力有所提升外,亦可繼續延伸及發展,並非僵硬和制式的形式課程,誠摯歡迎有興趣之教師踴躍加入。
二、本活動線上報名網址:https://goo.gl/forms/Am1SdFrZ5ZYqL0uH2。
三、研習時間:107年5月9日(星期三)下午2時至5時(1時30分進場)。
四、研習地點:本校應用力學所233教室。
五、全程參與研習之教師,將頒發本校奈米中心研習證書,並提供教師研習時數。
六、相關活動資訊,詳參教師研習簡章(如附件),若有任何活動之相關問題,請逕洽活動聯絡人:億觀生技盧詩蘋小姐,電話:02-23685358(信箱:sonia@aidmics.com)。
說明:
一、依據教育部107年4月18日臺教師(二)字第1070057544號函辦理。
二、因應十二年國民基本教育課程綱要的發布,新增「科技領域」學習內容,藉由本工作坊邀集各界關注科技與藝術的專家學者相互交流,進而從交流中形成藝術社群,為科技與藝術的發展趨勢提出前瞻性之努力方向。
三、工作坊資訊(內容詳見附件):
(一)辦理時間:107年5月18、19、20日(星期五、六、日)。
(二)辦理地點:國立臺北藝術大學國際會議廳(臺北市北投區學園路一號)。
(三)實施內容:
1、5月18日(五)專題講座和跨域課程工作坊。
2、5月19日(六)專題講座和學術發表。
3、5月20日(日)專題講座和學術發表。
(四)研習時數與公假:
1、研習時數:
(1)研習時數:參加一日,頒發研習時數七小時。
(2)初階證明:參加第一日和其他任意一日,合計達兩日者,頒發初階證書。
(3)進階證明:參加全部三日活動,頒發進階證書。
2、參與工作坊當日請貴校本權責給予參加人員公(差)假登記。
3、欲申請研習時數者,當日請至簽到處提供身分證予工作人員,以利登記。
四、參與對象與人數:
(一)對象:
1、師培大學教授、中小學教師(含代理教師)、師資生、實習生。
2、其他系所教授、研究生、大學生、社會人士。
(二)人數:報名名額以200人為限,依照前述對象的優先順序錄取。
五、相關資訊如下:
(一)網路報名:https://signup.newmedia.tnua.edu.tw/apply (選擇「[ISAT科藝研討] 我要參加活動」報名)
(二)連絡電話:02-2896-1000(分機3143)國立臺北藝術大學新媒體藝術學系林佑任行政助教。
一、本案研習資訊如下:
(一)辦理時間:107年5月30日(星期三)上午9時至下午4時。
(二)辦理地點:莊敬國小多功能研討室(桃園市桃園區莊一街107號)
(三)研習對象:本市各級學校教職員。
(四)研習內容:藉由本活動交流能源教育推動方法與成果。
(五)報名方式:採線上報名,參加人員請於107年5月29日前至本市教師專業發展研習系統(http://passport.tyc.edu.tw/)-莊敬國小項下報名(額滿為止)。
(六)全程參與者核予6小時教師研習時數。
二、參加人員於課務自理及不支領代課鐘點費之原則下,由各所屬學校依權責核予公(差)假登記。
三、相關問題諮詢請洽莊敬國小許惠玲主任,電話:03-3020784#510。
一、依據財團法人金車文教基金會107年4月30日金文基字第0000107007號函辦理。
二、鼓勵孩子透過簡單的日常行為,將減碳實踐在生活中,運用輕鬆簡單的任務挑戰方式讓孩子樂於參加,將保護環境的理念,透過活動深植於孩子心中。
三、活動內容:
(一)活動對象:國小、國中、高中學生。
(二)挑戰時間:2018年5月至11月30日,連續七天挑戰,可重覆申請。
(三)參與者請至金車文教基金會官網申請任務卡,完成後請將成果統計表格回傳,前5,000名回傳可獲「勝碳」禮物!
(四)活動網址:http://www.kingcar.org.tw。
四、詳情請洽活動聯絡人林靜青,電話:02-23662828分機6506,傳真:02-23659053,E-mail:amy@kingcar.org.tw。