一、 依據本府體育局106年6月19日桃體全字第1060007690號函辦理。
二、 檢附本府體育局來函及旨揭活動資訊各1份。
一、 依據桃園市高級中等以下學校藝術才能班鑑定工作作業要點暨新勢國小106年6月5日新小輔字第1060003797號函陳本市106學年度國民小學藝術才能音樂班鑑定小組第二次會議決議事項辦理。
二、 本市107學年度國民小學藝術才能音樂班鑑定插班生考科及計分比例調整為主修55%(自選曲40%、音階15%)、副修20%、視唱15%、聽寫10%。
一、 依據據教育部國民及學前教育署106年6月19日臺教國署原字第1060067000A號函辦理。
二、 檢送旨揭節目主題及日期表暨節目收聽資訊1份,請協助公告周知,並加強宣導。
一、 依據教育部國民及學前教育署106年6月19日臺教國署原字第1060066676A號函辦理。
二、 關於旨揭活動如有疑問,請洽社團法人台灣數位有聲書推展協會馬士傑先生,聯絡電話:(02)23894915分機16。
三、 檢附活動簡章1份。
一、 活動日期及地點:
(一) 第1梯次:106年8月05日至06日(星期六、日)地點:台東體育中學
(二) 第2梯次:106年9月09日至10日(星期六、日)地點:樹林體育園區
(三) 第3梯次:106年9月23日至24日(星期六、日)地點:高雄輪椅夢公園
二、 報名地點:中華民國殘障體育運動總會(台北市朱崙街20號1樓)聯絡人:盧素貞、張銘?電話:(02)87711450、87711502傳真:(02)27782409◎採郵寄方式或親自送達本會。
三、 報名截止日期:請詳閱活動營實施辦法(以郵戳為憑,額滿提前截止)
四、 報名費用:每人新台幣300元整。郵政劃撥帳號:16788258號。戶名:中華民國殘障體育運動總會。(完成報名後,如臨時不參加者不再退費)
五、 報名方式:採郵寄方式(將填妥報名表及身心障礙手冊影本、報名費匯款單據影本附上)
六、 檢附實施辦法及報名表各乙份,另以上附件亦可至中華民國殘障體育運動總會網站下載。網址:http://www.ctsod.org.tw/
一、 時間:106年6月21日(星期三)下午1:00至3:00。
二、 地點:瑞坪國中教師研習中心(桃園市楊梅區文化街535號)。
三、 主題:性平教育簡單教。
四、 講師:簡燕雪(簡單)老師(新北市資深學務、輔導主任,歷年各縣市教師各類研習講座講師)。
五、 教師請至本市教師研習系統「瑞坪國中」登錄報名,完整參與者於活動結束後核發2小時研習時數。
六、 為響應環保,請自備環保杯。本案聯絡人:輔導組長徐慈婷,聯絡電話 4821468分機611。
七、 外聘講師費用由本校校內預算支應。
一、 依據社團法人台灣數位有聲書推展協會106年6月14日台有聲字第1060000056號函辦理。
二、 檢附社團法人台灣數位有聲書推展協會來函、簡章及報名表各1份。
一、 依據桃園市特殊教育學生鑑定及就學輔導會106年6月2日106桃特鑑字第1060000081號書函辦理。
二、 本研習對象依下列先後順序錄取:
(一) 本市學前心理評量人員(一律參加)。
(二) 本市國小心理評量人員,以中、高階心理評量教師優先。
(三) 本市高、國中心理評量人員,以中、高階心理評量教師優先。
三、 研習時間:106年8月14日(星期一)至8月16日(星期三),計3日;研習地點:東門國小(地址:桃園區東國街14號)博愛樓會議室。
四、 本案報名方式:請於106年7月31日前至特殊教育網路通報系統(網址:http://www.set.edu.tw/)→研習活動→桃園市→學年(106)、學期(上)、登錄單位(東門國小)報名,報名結果請逕行上網查詢,不另函通知。
五、 參加研習者研習期間核予公(差)假登記,全程參與者核予研習時數18小時。
六、 隨文檢送研習實施計畫1份。
一、 依據國立臺灣師範大學106年6月12日師大特教字第1061014736號函辦理。
二、 本案報名參與人員,研習期間由服務學校逕依差勤管理相關規定本權責核予差假事宜。
三、 檢附國立臺灣師範大學來函及研習計畫各1份。
一、 依據桃園市特殊教育學生鑑定及就學輔導會106年6月2日106桃特鑑字第1060000083號書函辦理。
二、 本研習對象:本市心理評量人員,計100人。
三、 研習時間:106年8月17日(星期四)至8月18日(星期五),計2日;研習地點:東門國小(地址:桃園區東國街14號)博愛樓會議室。
四、 本案報名方式:請於106年8月7日前至特殊教育網路通報系統(網址:http://www.set.edu.tw/)→研習活動→桃園市→學年(106)、學期(上)、登錄單位(東門國小)報名,報名結果請逕行上網查詢,不另函通知。
五、 參加研習者研習期間准予公(差)假登記,全程參與者核予研習時數12小時。
六、 隨文檢送研習實施計畫1份。