主旨: | 有關交通部道安會謹訂於民國105年9月1日至11月10日期間,舉辦「交通安全我最繪-繪畫徵件活動」,請貴校協助宣傳活動訊息並鼓勵學生參加,詳如附件,請查照。 |
說明: |
一、 | 依據哈瑪星科技股份有限公司105年9月20日哈瑪星字第1050920259號函辦理。 |
二、 | 旨揭活動相關如下: |
(一) | 活動期間:民國105年9月1日至11月10日。 |
(二) | 活動網址:http://168active.hamastar.com.tw/Default.aspx?s=BFBC0777845DFFDA。 |
(三) | 實體宣傳海報將於9月30日前陸續寄送至貴校,請貴校協助宣導張貼並鼓勵學生參與。 |
三、 | 檢附活動簡章與海報、宣傳廣告圖檔尺寸請至桃園市E路平安網站http://163.30.76.20/~eroad/index.php最新消息區下載。 |
主旨: | 函轉國立臺灣大學生物資源暨農學院附設山地實驗農場辦理「教師體驗學習營」活動簡章1份,請查照。 |
說明: |
一、 | 依據國立臺灣大學生物資源暨農學院附設山地實驗農場105年9月13日場研字第1050001512號函辦理。 |
二、 | 該農場位於南投縣中海拔山區,致力推動友善農業耕作及環境教育推廣,並已通過環保署環境教育設施場所認證。為促進本場成為校外教學之優質場域,特針對國中小學教師舉辦「教師體驗學習營」,以「食農教育」為主題,由環境教育人員帶領活動及示範操作,並透過交流討論,使設施場域及課程方案與校園學習接軌,進一步實踐於日常生活之中。 |
三、 | 本活動於105年10月1日(星期六)至2日(星期日)及105年10月15日(星期六)至16日(星期日)舉行兩天一夜活動,名額30人。請預先電洽該農場諮詢及報名:(049)280-3891、(049)280-2499。報名至活動前4天或額滿為止。 |
四、 | 全程參與活動者由主辦單位核予環境教育時數與教師研習時數8小時。 |
主旨: | 有關本府辦理「2016桃園市原住民族國際音樂節」,惠請廣為週知並協助跑馬燈宣傳,請查照。 |
說明: |
一、 | 依據本府105年施政計畫辦理。 |
二、 | 本府透過首度與原住民族委員會系列活動「2016看見‧太陽在桃園─原住民族國際音樂節」合作舉辦,期間將結合30組的知名藝人及演出團隊,讓民眾沉浸在原民的音樂國度!另外活動策劃了「星空電影院」、「小歌者大夢想」原住民族學童與藝人團體共同展演合作、以及本市及原住民族委員會扶植的原住民族音樂藝人樂團,藉由音樂文化扎根洗禮,以傳承新血並開創新原住民族音樂,並提供了登上國際大舞台的夢想。此外將於會場周邊陳設「原創市集」,邀請台灣原住民族特色攤位進駐,提供給國內外旅客民眾體驗並擁有一個難忘愉快的原憶。 |
三、 | 跑馬燈字樣:2016看見太陽在桃園─9月23至26於桃園展演中心藝文廣場,動力火車、紀曉君、舒米恩、戴愛玲、Boxing以及澳洲、摩洛哥等30組國內外原住民族表演讓您體驗太陽的力量。詳細請上臉書搜尋2016桃園市原住民族國際音樂節。 |
四、 | 活動時間:105年9月23-26日13時至21時。 |
五、 | 活動地點:桃園市藝文廣場(桃園區中正路1188號)。 |
六、 | 活動聯絡方式:悅暉行銷顧問有限公司 02-55690866*20 |
七、 | 檢附本活動海報電子檔1份,惠請協助網站宣傳。 |
主旨: | 本會將於105年11月26日及11月27日舉辦蝴蝶生態保育種子教師研習,敬請鼓勵貴校教師報名參加並惠予張貼宣廣。 |
說明: |
一、本會創立於民國85年,以蝴蝶生態之「保育、研究、教育、推廣」為宗旨,每年定期舉辦蝴蝶生態教師研習,提升社會大眾對蝴蝶資源調查工作的認識,提供教師多元在職進修管道。 |
二、為提升教師生態保育觀念,培養教師指導學生從事蝴蝶生態研究或環境教育基礎知能,歡迎貴校鼓勵教師報名參加。所附簡章惠請貴校協助張貼宣廣。 |
三、簡章下載網址:http://www.butterfly.org.tw/doc/北種子.docx |
主旨: | 函轉國立臺中教育大學辦理「2016年E時代的教育創新國際學術研討會-從翻轉教室到教育翻轉」,詳如說明,請查照。 |
說明: |
一、 | 依據國立臺中教育大學105年9月9日臺中大學教育字第1052060833號函辦理。 |
二、 | 研討會時間:105年10月7日(五)上午8時至17時30分(如附件議程)。 |
三、 | 研討會地點:國立臺中教育大學求真樓音樂廳、演講廳及K401會議室。 |
四、 | 全程參與者將可登錄全國教師研習時數及公務人員研習時數6小時,無法全程參與者請勿報名。 |
五、 | 上網報名截止時間:105年9月20日(二)下午5時,因現場座位有限,額滿將不再接受報名,亦無法提供現場報名,盼請諒達。 |
六、 | 報名方式:請進入國立臺中教育大學首頁-「資訊服務」-「線上報名」-「2016年E時代的教育創新國際學術研討會-從翻轉教室到教育翻轉」(請點選參加對象為公務人員/在職教師/主任/校長/研究生)頁面,或進入http://campus.ntcu.edu.tw/ntcu/activity/index.asp。 |
七、 | 本案連絡人: 國立臺中教育大學陳麗文,電話: 04-22183346。 |
八、 | 檢附原函及議程附件資料各1份。 |
主旨: | 有關紙風車劇團演出兒童劇「魔法森林奇遇記」,請查照。 |
說明: |
一、 | 依據紙風車劇團105年9月7日壹百零伍據紙字第0076號函辦理。 |
二、 | 活動時間:105年9月18日(日)19時。 |
三、 | 活動地點:高原國小(桃園市龍潭區高原里高原路568號)。 |
四、 | 本案聯絡人:張嘉容,電話:(02)2392-6170分機271。 |
主旨: | 轉知桃園市女童軍會辦理「2016 Girls Speak Out 國際女孩日活動」,請轉知所屬踴躍參加,請查照。 |
說明: |
一、 | 依據桃園市女童軍會105年9月8日桃女童娥字第10500017號函辦理。 |
二、 | 活動相關訊息如下: |
(一) | 活動時間:105年10月16日(日)。 |
(二) | 活動地點:同德國中(桃園市桃園區南平路487號)。 |
(三) | 報名時間:即日起至105年10月10日(ㄧ)止。 |
(四) | 全程參與者核予研習時數6小時。 |
三、 | 工作人員及參與人員於課務自理暨不支領代課鐘點費原則下核予公(差)假登記,如遇假日得於6個月內自行核實補休。 |
四、 | 活動計畫、日程表及報名表請逕至本局終身學習科網頁最新消息(http://163.30.76.50/web_01.php)下載。 |
主旨: | 轉知桃園市童軍會辦理「桃園市童軍會參加第59屆空中大會暨第20屆網路大會」活動,請鼓勵所屬踴躍報名參加,請查照。 |
說明: |
一、 | 依據桃園市童軍會105年9月12日105桃童理字第105071號函辦理。 |
二、 | 活動相關訊息如下: |
(一) | 報名時間:即日起至105年10月6日(四)止。 |
(二) | 活動時間:105年10月15日(六)至10月16日(日)。 |
(三) | 活動地點:內壢國中(桃園市中壢區復華ㄧ街108號)。 |
(四) | 全程參與者核予研習時數12小時。 |
三、 | 工作人員及參與人員於課務自理暨不支領代課鐘點費原則下核予公(差)假登記,如遇假日得於6個月內自行核實補休。 |
四、 | 活動計畫、日程表及報名表請逕至本局終身學習科網頁最新消息(http://163.30.76.50/web_01.php)下載。 |
主旨: | 轉知國立歷史博物館與皮克斯動畫工作室、寬宏藝術經紀公司共同辦理「皮克斯三十周年特展」,請查照。 |
說明: |
一、 | 依據國立歷史博物館105年9月13日歷博展字第1052002364號函辦理。 |
二、 | 活動相關訊息如下: |
(一) | 活動時間:105年11月11日(五)至106年2月12日(日)止,開放時間:週一至週日上午10時至下午6時(除夕休館)。 |
(二) | 活動地點:國立歷史博物館一樓。 |
三、 | 本案聯絡人:賴小姐、吳小姐,專線:(02)2509-3505 (代表號),傳真:(02)2506-9555。 |
四、 | 檢附原函影本1份。 |
主旨: | 檢送桃園市105年度友善校園計畫:國中、小學校性別平等教育議題融入教學教案設計甄選活動實施計畫,敬請鼓勵貴校教師踴躍參加。 |
說明: |
一、 | 依據桃教學字第1050037403號及桃園市105年度友善校園計畫要點辦理。 |
二、 | 徵稿目的:鼓勵教育人員研發性別平等教育議題之各學科融入式教材,豐富學科教學內容,創造多元教學方法,提高教學效果。 |
三、 | 徵稿對象:市內各國中、小學校之現職教師,每隊可三位教師報名(同一稿件參加其他相關比賽獲獎者,不得再參賽)。 |
四、 | 截止收件日期:105年11月30日(五) |
五、 | 徵稿收件地址:324桃園市平鎮區平東路136號(收件人:桃園市東安國小訓導處)電話:(03)450-9571#311衛生組長 洪智揚 |
六、 | 獎勵辦法:第一名取1組(嘉獎1次、稿費上限3200元)、第二名取2組(獎狀乙幀、稿費上限2400元)、第三名取3組(獎狀乙幀、稿費上限1600元),稿費標準:800元/每千字。 |
七、 | 其餘相關流程、評審原則、獎勵辦法、稿件格式請參照活動實施計畫。 |
八、 | 附上國中、小學校性別平等教育議題融入教學教案設計甄選活動實施計畫一份,敬請 查照。 |
九、 | 實施計畫及獎勵辦法若有修正,會以教育局網路訊息通知方式另行通知。 |