壹、前言

證嚴法師曾說:「只要找到路，就不怕路遠」。而哲學家尼采亦曾說：「只有知道自己為何而活的人，才能承受所有如何生存的問題。」人生是無常與變動的，因此找尋生命的路，知道自己的人生理想，才能有大格局的人生觀，為自己創造生命的意義。以下透過闡述認識自己、生命的意義與生命的體驗，來尋找人生正確的道路，進而實現生命的理想。

貳、記得我是誰

哈佛商學院有個悠久的傳統，教授們總喜歡在最後一堂課講個臨別贈言，做為送給同學的結業禮，裡頭大都是指導學生如何過個優質的生活。生命教育裡有一個很重要的內涵，就是了解自己。在一個抹平與競爭的社會裡，透過認識自己，了解自己的興趣專長，知道自己該往何方，才能建構自己生命藍圖，展現生命的能量，而不會隨波逐流。

参、生命的意義

前一陣子看了一本Randy Pausch所口述的「最後演講」，裡頭有一句話：「我們改變不了事實，只能決定自己要怎麼因應。我們改變不了上天發給我們的牌，只能決定怎麼打這手牌」。當每個人在面對生命的困頓與磚牆時，能夠以樂觀的態度看待、學會接受，就能夠謙虛的跟逆境學習，接受失敗與無常，透過企圖心與毅力，突破磚牆的阻礙，創造積極與順境的心境與環境。另外生命除了積極開拓自己的人生之外，對於他人要懷抱尊重與感恩，營造團隊互助的氛圍，讓自己與他人共同成長。對於環境與週遭的生命要敬畏與愛護，建立一個永續、健康與共榮的生命圈。因此生命的意義在於創造人與自己、他人及環境的喜悅與幸福。

肆、生命的體驗

生命教育要透過體驗與省思才有深刻的認識，也才能知行合一，實現人生的價值。前一陣子有兩部風格不同的生命電影，一部是日本片「送行者禮儀師的樂章」及國片「父後七日」。一部是對生命的溫柔與尊重；另一部是則是在繁瑣的儀式中，展現質樸率真的人情味與對親人無盡的思念。生命像是一首四季的歌，經歷過人生的春夏秋冬，也經歷了喜怒哀樂。有人盡一切的能力想要延續陪伴孩子的時光，有人卻輕易的結束自己寶貴的生命。因此透過體驗活動，透過服務學習，提高對生命的認知與生命的品質，實是讓人生晉階的重要課題。

伍、結語

十八世紀英國思想家邊沁曾寫給朋友的女兒一封信，裡頭有一段話：「如果妳在別人的心田種上一點快樂，妳將會發現這一切都將在妳的心田被收割；如果妳將別人心中的悲哀趕走，妳將會發現在妳靈魂的聖殿將會開滿美麗的安寧和喜悅」。身為生命志業的工作者，努力尋找自己人生的道路，然後透過自信、珍惜、尊重、服務與感恩的生活態度，透過體驗、學習與奉獻來實現理想，替別人種下幸福，營造幸福感，是很有價值與神聖的工作，縱然道路艱辛與漫長，我將一本初衷滿懷感恩，熱情與積極的完成人生的願景與目標。