群體關懷與感恩惜福

二十一世紀的教育主軸在於「學會關心與學會合作」,而英國生物學家麥特.瑞德里透過研究指出:發揮群體的智慧才是人類進步與創新的泉源。因此學校在經營的理念上,希望透過各種活動,營造互相關懷與合作的氛圍進行生活與學習,進而培養學生感動、感恩的情懷,為往後更多元的學習做準備。

最近學校師生共79位一起到中正紀念堂國家音樂廳進行一場大開眼界的音樂饗宴。主要是中正文化中心結合社會企業與人士的捐款,以「給愛心保留一個座位,以感動代替Bravo」~「藝術零距離」圓夢計畫,補助偏遠學校及社會弱勢團體,能有散播音樂種子、親炙國家級藝術饗宴的機會。過程中,我們從鄰近學校的台61線濱海快速道路出發,一覽北部海岸線的風光、八仙樂園、八里汙水處理廠、台北商港,到接台64線快速道路,親近淡水河、遠眺觀音山的美景,一直到看到地標101大樓、台北火車站與中正紀念堂。我在市立教育大學求學6年對於中正紀念堂的感覺,從來沒有像這一次帶領學生這麼興奮過。也許是感動於社會資源對於偏鄉學校的關愛,總希望讓資源能極大化,希望孩子能在過程中有更多樣化的學習與收穫。

這次到國家音樂廳聆賞的主題是「東西藝動-南胡與管風琴的情緣」,由蔡純慧與吳季芳二位音樂家演出。曲目多元、演出精湛,時而澎湃洶湧,有時又迴轉輕柔,交織對話,從每個孩子好奇又驚艷的眼神中,看出其完全沉浸在中西音樂合璧的悠美音樂聲中,內心一定悸動不已。這一趟零距離音樂饗宴的體驗學習,讓孩子從品格教育、環境教育到藝術與人文教育的學習,收穫豐碩。感謝中正文化中心對於本校師生親切的接待與細心的安排,更感謝社會各界對於偏鄉學校的關懷與支持。
美國自然主義教育家梭羅曾說過: 如果只有最會唱歌的鳥兒得以歌唱,整個森林就會變得寂靜無聲。因此欣賞每一隻可愛的鳥兒,讓天籟展現其應有的光彩,是我們的責任。本校從學生午餐、課後照顧、攜手計畫、有愛寶寶、才藝社團、學校圖書及校舍各項修繕等等,感謝社會優秀企業與各界人士的捐助與支持,讓學校得以有更多的資源協助弱勢孩子與家庭,實現積極性的社會正義,發展更多元的教育活動,讓每個孩子能夠多元展能,實現理想。我們期待內海的孩子能夠感動於社會的關懷,懷抱感恩的心,在生命發展與成長的路上,盡我所能,關懷社會、服務社會。

延伸閱讀:
1.管風琴的科學: http://www.youtube.com/watch?v=QvuwW5pcq9Q
2.國家音樂廳管風琴: http://www.youtube.com/watch?v=4nAixLBhEE4
3.二胡演奏: http://www.youtube.com/watch?v=WWPundU58sg
4.管風琴介紹: http://zh.wikipedia.org/wiki/管風琴
5.二胡介紹: http://zh.wikipedia.org/wiki/二胡

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