品格力等於學習力
今天是內海國小的學生週會,舉行自治市長與小志工交接典禮,依照優良傳統由三、四年級學生結合課程進行戲劇、音樂與舞蹈的表演。記得以前我在山腳國小擔任訓導主任的時候,"山腳之星"是孩子們每年最期待多元展能的大事,有舞獅、舞蹈、吟詩、戲劇…等等,每個孩子除了表演自己苦練的技能之外,也透過戲劇的表演揣摩人生的各種角色。今天當我看到三、四年級的孩子坐在舞台上,搖擺著身體、鼓動了雙手、臉頰泛起甜美無邪的笑容時,觸動了我的心靈,濕潤了我的雙眼。當快結束時,我好想上台鼓勵大家一番,但又怕哽咽的言語讓情緒決堤。感謝老師們創造了幸福的舞台,讓孩子們不管貧富差距、高低成就,彼此能攜手關懷共同完成表演,這是人生最美的時刻。
今天特別要嘉獎自治市長與卸任的小志工們,當他們卸任的感言說出:「感謝各位同學,讓我有這個機會為大家服務」時,我發現這是最好的品格,也是最佳的學習成效。當人人能夠奉獻自己的心力,並且懷抱感恩的心時,這個社會就會更和諧、更幸福。美國品格教育大師李寇納曾說:「品格」有兩塊重要的基礎:一是追求卓越的成就品格(performance character)和追求良好德行的道德品格(moral character)。透過今天的表演,我看到孩子們自信、創意、勤勉與挫折容忍力的成就品格,讓他們完成美好的演出;另外從自治市長、小志工服務情懷與感恩的謝詞,孩子們擁有了友善、合作與謙虛的道德品格。
當社會變遷、價值觀混亂之際,學校是純淨的樂土,我們創造讓每個孩子忘憂揮灑的舞台與培養品格力及學習力的搖籃。感謝老師們耐心的指導、孩子們用心的練習與服務同學的熱情奉獻,我們將循著這樣優質的腳步繼續向前,直到….成功。
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